别光看不说话啊。有木有过来人啊

人过留名，雁过留声。道友，来人就说点啥呀。

回复：3楼
现在家长对孩子什么都要提速，有些小园就是迎合大众的心理，所以，咱们做为父母尽量不要揠苗助长。

道理倒是懂的，大环境弄得孩子现在学习有点累。别的孩子都在学，咱不学现在跟不上。现在学了将来学习不专心。我现在不关心孩子作业写没写对，就是多陪孩子 玩。我感觉我的能力辅导小学3 4年级还是能行的呵呵。

学这些根本没有用。因为：一、会增家孩子负担，如果孩子非常感兴趣可以学，如果他不愿意就别学了还孩子一个快乐的童年吧。二、小学二年级下学期才学的知识不用现在学，现在学了，将来学啥，只能玩了，学习习惯就没了，除非孩子智商特高可以跳级。三、现在会算题，不一定能理解为什么这么算，就是知其然，不知其所以然。等上学老实讲算理的时候他也不愿意听认为自己会了，影响听课质量，对以后分析应用题也有影响。
这样的回答您满意吗？

   不知道，印象中个摩门教教义和美国义务教育法冲突的那么一个案例，忘记了，哪天翻翻。咋就不能朝人家美国哥们儿消消呀？

      这真是让现在家长普遍头疼的问题.人家孩子都在学,咱不学?会不会一上学就落在别人后面?起跑点上就习惯了落后,这是不是不利于孩子自信心和自尊心的建立??可如果学,这样那样的班满天飞,学什么好呢?而学前这点宝贵的时间,是不是这样被无情的剥夺了呢?想想我们现在忙碌的工作 紧张的生活 .忍心 让孩子的童年也在紧追慢赶中苍白的渡过吗?纠结.

多谢楼上几个 共识达成咱几个 可怜大气候下的孩子了 就像抢盐 恐慌

要注重智力开发的好，学多也没太有用，我儿就没提前学，上小学时也在前10左右，小学注重能力培养。要全面发展才行。我儿在长春初一，现在学习特轻松，成绩前几。各方面都不错。关键在于孩子习惯的培养。

谢谢11楼，做为过来人献身说法 。我也是这么认为，首要是培养学习兴趣和学习方法。