首先，已知信息隧者在短片里出手了，短片信息来看很明显是在星炬学院建立以后的事情，也符合游戏内信息爱弥斯曾经就读但是突然消失不见，但实际上以隧者的体型真的出手的话基本上不可能学院一点动静没有，考虑到短片实际上并没有出现“隧者在冰原上苏醒”这一信息，我们可以推测现实当中的隧者并未苏醒（而且隧者缺乏能源也是事实）。有群友推测可能是时间回溯，我个人不倾向于这个猜测，主要有1，目前所有登场单位里只有主角一个人是有明确的篡改时间的超维能力的（听不懂的可以移步我的上一个帖子，信息量很大没耐心看的当作设定就行了），2，隧者动手的片段里明确出现了双子机甲，而双子机甲是星炬学院登场以后的事情。3，时间穿越在这个时间节点有点low。

这里有个很重要的信息，双子机甲，游戏内文本可以知晓，双子机甲主要是为了科考隧门后而研发的，那么结合信息我们完全可以做出非常大胆的推测，隧者动手的片段是在隧门内发生的，那么外界对此反应很小就完全可以理解了，隧门内阿列夫一的苏醒催生了冰原下的灾难，然后隧者通过某种非实体的手段镇压了隧门内的动静，但是这种手段对于没有能源的隧者来说是有代价的，爱弥斯很有可能就是以自己在现实的实体为代价镇压了阿列夫一，自己之所以没办法触碰到现实，实际上在爱弥斯通信断掉以后很有可能自己的身体就已经身处隧门内部了，隧者借由爱弥斯的身体在隧门内显现，代价就是爱弥斯的实体无法在现实交互，这个过程是说的过去的

而且如此还可以衔接上一个很重要的支线，学院暗面，相信很多玩家过这个剧情的时候都一头雾水，但是也有少部分玩家（我）可能过剧情的时候就很敏锐的意识到了学院暗面很有可能与鸣式有关系，被学院暗面吞噬的学生实际上都是跟爱弥斯一样被吞入了隧门内部，这能非常好的解释为什么星炬学院明明知道有学生消失了却几乎毫无反应，原因就在于星炬学院非常清楚的知道学生消失很有可能是阿列夫一的影响，但是为了不让学生恐慌选择了打压这一消息（怎么听着这么耳熟），如此同时还可以解释校内的工作人员实际上就是特工的问题，星炬学院承担的职能远超正常学府，校内职工必须有应对多种复杂场合的能力才能控制住各方面的问题

建议发爆料吧

关于爱弥斯的身份，我个人无信息的纯纯臆测，爱弥斯很有可能跟阿漂关系非常深厚，有一定概率就是前文明的人（我希望这种展开，因为这样做信息量是最大的，但恰恰是因为信息量很大，所以我怀疑库洛是不是会这么做），也是阿漂对爱弥斯说的希望她好好生活下去就够了，毕竟理论上来说有这么多想拯救世界的神人（褒义）不缺爱弥斯一个，也不太会说隧者随随便便就让一个普通人给叫醒，而且爱弥斯疑似对隧者的状况很了解，那么综合这些信息来看爱弥斯熟悉漂泊者的可能性就非常大了

来点人水，怎么你吧平常剧情党这么多一讨论剧情就都不见了，来秀点楼主没见过的新理解

至于学院暗面的设定，藏在怪谈支线里面，一个女学生不相信，在特定位置说了特定的话，第二天失踪了。而直到支线结束，也没有详细说明缘由。目前猜测学院下面很可能藏着一个索诺拉类似的空间，也就是楼主所说的隧门

另外我猜测，这段话可能不是隧者所说，而是漂子留下来的。也就是小爱可能跟漂同样来源于前文明，在坠机后将小爱分离出来，希望她过一个普通女孩的生活。但小爱也说了，她的梦想是拯救世界，于是再次链接了隧者😋

确实

3

我觉得灾难的投影不是现在的，因为画面里只有罗伊人，没有学生也没有燧群

第一段就有很大问题，爱弥斯驾驶隧者不可能是现在时间点，也不可能是爱弥斯当时时间点发生的事情，1、灾难片段里逃跑的群众全是罗伊人，天空是真正的天空而不是穹顶，因此这次灾难一定发生在学院建立前。2、换日计划于3.0下半剧情也就是现在时间点才刚刚完成，隧者的能源核心即使在爱弥斯入学那会还在天上挂着，就算共鸣了哪来的能源？
PV这段毫无疑问是时间穿越或者记忆共享，要么是爱弥斯跨越时空与过去的隧者共鸣镇压阿列夫一，要么是爱弥斯在当时共鸣隧者后共享了隧者的记忆，误以为是现实。只会是二选一，不可能是现在发生的事情，更不可能是爱弥斯就读时发生的事情。

有一个大佬有爆料，首先根据有的情报，给我们拍照的老师不认识漂，然后爱的电台在二十年前就没有更新了，而二十年前是漂离开的时间，也就是说漂入学在爱之前，然后感觉爆料语音“我想……回家”，爱被漂收养过，还有爱的目标—拯救世界（漂就是在拯救世界），爱的账号里面的图（抱着代表漂的猫打怪，还有代表漂和爱的猫和一个房子），然后动画里入舱前说过希望自己无忧无虑的生活以及共鸣时的走马灯最后一句“我只希望你能无忧无虑的活着”（背景和漂发给莫宁的很像）以及爱手上的发绳推断，漂和爱指不定就是家人至于最后为什么那么惊讶，可能是爱发现漂能看见自己了（之前可能是看不见）