不会很难,但是会创新。
持续深化考试内容和形式改革。构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强教考衔接,注重考查基础知识、基本技能、基本方法。优化试题呈现方式和素材选取,融入科技前沿动态,浸润人文教育元素,加强项目式、探究式的真实情境问题设计,更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质。推进信息技术赋能考试评价改革,有条件的省份可积极探索外语听力(听说)机考。
考察基础知识,就意味着题目难度不大。推进形式改革,意味着会加入新题型或新情境。总之就是基础又创新。所以分数线也可能会上涨。
持续深化考试内容和形式改革。构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强教考衔接,注重考查基础知识、基本技能、基本方法。优化试题呈现方式和素材选取,融入科技前沿动态,浸润人文教育元素,加强项目式、探究式的真实情境问题设计,更好考查学生关键能力、学科素养和思维品质。推进信息技术赋能考试评价改革,有条件的省份可积极探索外语听力(听说)机考。
考察基础知识,就意味着题目难度不大。推进形式改革,意味着会加入新题型或新情境。总之就是基础又创新。所以分数线也可能会上涨。










