1992年南斯拉夫内战，波黑塞族共和军对南斯拉夫萨拉热窝大学的袭击，整个校园遭受导弹及日常火力攻击。2003年伊拉克战争，美军在占领巴格达大学后进行焚毁和破坏，比利时BRussells Tribunal组织的Dirk Adriaensens斥之为"对高等教育系统的蓄意破坏"。2014年，尼日利亚博科圣地组织对尼日利亚卡诺联邦教育学院的自杀式袭击，导致27名学生当场死亡，超过80名学生受伤。2014年，伊斯兰国（ISIS）对伊拉克摩苏尔大学的袭击，焚烧超过100万册书籍与古代手稿，包括奥斯曼帝国时期的珍贵文献，摧毁亚述神像（公元前9世纪）等文物。2015年，索马里青年党对肯尼亚加里萨大学学院的袭击，导致142名基督徒学生死亡。2015年，美军对阿富汗昆都士MSF创伤医院（承担医学教育功能）的袭击，导致42人死亡（其中包括12名工作人员和10名患者），被国际红十字组织谴责为“严重违反国际人道法”。2015-2022年，沙特联军在美国情报支持下，对也门大学系统（包括萨那大学等）的持续空袭，广受国际认可的Mwatana组织经调查后，确认其中140次空袭附近并无军事目标。这就是血淋淋的现实。

伊朗科学部长侯赛因·西迈·萨拉夫昨天表示，伊朗已有超过30所大学遭受美以直接军事攻击，5名大学教授和60多名大学生在袭击中丧失。总部位于英国的大学世界新闻网站（University World News）报道，在2026年3月，以色列国防军（IDF）攻击了伊朗的马勒克·阿什塔尔大学和伊玛目侯赛因大学，美以联军轰炸了伊朗科技大学和伊斯法罕大学。美国和以色列的理由是，这些高校的教育、科研以及相关教授，在支持伊朗的军事系统。