日常规范—情绪管理（表格精简版，直接填格）
具体内容
晨间用情绪脸谱做心情打卡，幼儿闹情绪时设安静角冷静，引导幼儿口述自身感受；今日3名幼儿因玩具争抢产生暴躁情绪，经安抚后平稳。
分析-讨论-建议
依据埃里克森人格发展理论，小班幼儿情绪自控力弱，只会以哭闹宣泄。增设情绪怪兽绘本活动，打造情绪树洞角；教幼儿规范表达句式，落实正向情绪引导。。。
具体内容
晨间用情绪脸谱做心情打卡，幼儿闹情绪时设安静角冷静，引导幼儿口述自身感受；今日3名幼儿因玩具争抢产生暴躁情绪，经安抚后平稳。
分析-讨论-建议
依据埃里克森人格发展理论，小班幼儿情绪自控力弱，只会以哭闹宣泄。增设情绪怪兽绘本活动，打造情绪树洞角；教幼儿规范表达句式，落实正向情绪引导。。。
