我感觉明朝设立南北榜的原因,不光是经济教育问题,还要补充一点,那就是地区间无意识的文化霸权问题。
试想一下同样考试,一边正常备考,一边老师又是命题人,又或者是曾经批改试卷的人,又或者是和这些科举系统官员有更多交流,双方信息差巨大,那怎么可能考得过(不是简单的考场舞弊或教育问题,而是无意识间的文化话语权决定什么是优秀的文章。很可能其他人认为的质朴醇厚的好文章,在江浙派学风士人眼里尚差火候和一些灵性)

试想一下同样考试,一边正常备考,一边老师又是命题人,又或者是曾经批改试卷的人,又或者是和这些科举系统官员有更多交流,双方信息差巨大,那怎么可能考得过(不是简单的考场舞弊或教育问题,而是无意识间的文化话语权决定什么是优秀的文章。很可能其他人认为的质朴醇厚的好文章,在江浙派学风士人眼里尚差火候和一些灵性)











