
2005年6月10日下午,黑龙江省牡丹江市宁安市沙兰镇发生特大山洪和泥石流,洪水瞬间淹没位于低洼处的沙兰镇中心小学,共造成117人死亡,其中105人为学生。
洪水过后第三天,在学校破损的平房旁,一位参与救灾的东北籍解放军战士讲,窗台附近留有在水中挣扎的孩子们的手印。洪水过后,原本雪白的墙壁上留下了淡褐色的薄雾般水痕,而人手滑过的地方,则留下了赭红的淤泥痕迹。是手印!他们有的大有的小,他们的主人是1年级的小童和参与救援的家长、村民。如果不知情的美术家前来观看,可能会把这些时而如惊鸿滑过、时而如焰火奔腾的痕迹当作行为艺术家的杰作———然而,铁一般的事实告诉我们,这些手印在向人们“回放”着不久前洪水中一场生离死别的悲剧。
在这些手印依然尖锐地刺痛我们感觉的时候,在黑龙江2005年的这次洪水尚未从我们记忆中退去时,最值得人们深思和反省的是,我们应该为死去的孩子做些什么?如何避免悲剧再次重演?!


