铜仁共有10所示范性高中，名单如下：
二类7所：铜仁一中、思南中学、松桃民族中学、铜仁市第二中学、石阡民族中学、沿河民族中学、德江县第一中学
三类3所：铜仁地区民族中学、印江民族中学、石阡中学

说实话，铜仁市除了思南中学、铜仁一中、铜仁二中以外，印江民族中学高考成绩排第四，这与其示范类别极不相孚，特别是在西五县，除了思中外是其他学校无法比拟的。但是不可忽视其他学校后来居上之势，这虽然与申示的时间不同，机遇也不一样，最关键的是别的学校申示成功后会会抢了印中的优质生源，到时候印中就占不到任何优势了。所以印中应该居安思危，迎难而上，努力创造新的辉煌。

说来也巧，纵观十一批就第六批没有二类，印中刚好就在那一批。

省市教科院所专家来我县指导印中申类工作
10月10日，由省市教科院所、铜仁市各县市教育局教研员、幼儿园园长组成的专家组来我县民族中学就申创省级二类示范性普通高中工作进行指导。县教育局，印江民族中学负责人陪同指导。省教科院党委书记程蓓出席意见反馈会。
县民族中学于2007年6月被省教育厅命名为贵州省三类示范性普通高中，2009年10月通过复评。为进一步提高办学水平，扩大示范效应，推动我县高中阶段教育跨越发展，今年，我县启动印江民族中学省级二类示范性普通高中申报工作。
专家组一行先后深入课堂听取课堂教学，实地查看该校体育场使用情况，学生公寓楼和食堂建设情况，对学校提供的各种申类材料，对学校新课程实施情况、课程设置、相应学科模块学分分配、选修课开设、学生选课、综合素质评价、校本课程建设和开发、综合实践课程开设及学分认定，课改实施方案资料等进行翻阅。通过现场查看、现场点评、交流探讨，详细了解县民族中学申类工作开展情况。
在下午召开的申类工作意见反馈会上，专家组一至认为，我县民族中学文风淳朴，学校历史文化深厚，学校在硬件设施上投入大、力度强，希望该校努力挖掘历史文化和民族文化，加强校园文化建设。要结合县情开发编辑校本教材，注重办学思路和规划，用教材、活动、成果支撑特色，最终达到传承依仁精神、弘扬民族文化的目的。专家组指出，课程的设置与课堂的创新模式是创办省级教育示范学校的核心，是成功的载体。并要求，我县要在不改变普通高中学校的办学性质的基础上进行特色教育；特色教育必须保证绝大多数学生参与，必须要有明确的办学理念和鲜明的特色。
专家组对该校研究性学习，课程管理、新课程改革、教师培训等存在不足提出了相关要求。


这几天印中正在进行“升类”评诂，希望能圆满成功！

预祝印中“升类”圆满成功！！！！！！！！！！！！！