我先提意见了。从最起码的吃饭上说吧，宏德餐厅的饭的确需要改进了，

很多胃肠不好的学生反映吃了肚子难受（胃肠好的也有部分反映）。这

样，很多学生就必须跑到学校边上，甚至是前面的桥板上才能吃上早饭。

实在是太不方便了�

小猪你你为什么不上线呀？
我不认你当老大咧！
5555555……老大不理我，我该怎么办？

上面的发言充分考虑到了差生的尊严问题，这个的确应该引起注意。但一

直以来都有一个十分矛盾的问题，优生可促进差生，差生却不能促进优

生。如果杂乱分班，很多领导都很担忧。如何寻求二者的平衡？难�

上面说得有道理，同为文科生，我也清楚宏德对文科的重视程度不够。就

拿高一年级来说吧，同为文，理班的熬头，21班有多媒体，老师有助教，

但25班既没多媒体，老师也没助教。虽然文科生受到的重视不够，但今年

我们学校的吴亚同学可算是给文科生扬眉吐气了~

可不应砍船列，一看楼上的就是宏德家自己给自己贴金，两个人一唱一和，以为宏德不差甚，有本事不要花上钱买学生，不要热倒人家其他学校，宏德可有几个砍船货列，就会嘴上瞥，比如说贺建林、韩晋锋、郭苏林等，纯粹是逼砍，当然，最大的砍货还是张脂�

回楼上



你提到的几位宏德的老师，我比较了解韩晋锋。此人的方法的确有很大的

问题，他在多次公共场合批评保中，且采用他一贯的污秽语言，弄得好象

宏德和保中的竞争是什么不正当竞争似的。

竞争的确需要正大光明。


张校长我一年也见不上几次，不了解。老贺可能是抢学生得罪了保中了。郭苏林带的是21班，示范班。听他们班的学生说，比较和善。

是啊,

竞争其竞争，不竞争搅不起这潭绝望的死水。只是我个人建议少打口水战少做充门面的工夫，实在些良性些竞争。抢学生也其抢，只要能叫学生获得最大的潜力挖掘，对谁也是个好事�

别人对每个人的认识不一定一样,别看别人怎么说,就一味的附和,自己要有主见.耳听为虚,眼见为实.职中到底是好是坏,自己体验了再去议论.不然,你没有发言权!!!!!!!!!强烈鄙视道听途说的人....