英语单词的记忆六法

第一部分 谐音法 

　　谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音；听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。不过，象所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分GRE单词，切忌滥用和牵强。谐音在语言里的使用是相当普遍的，例如中文里讲的“年年有鱼(余)”，“碎碎(岁岁)平安”；英语里的2和to，4和for。把谐音用于记忆也是很常见的，特别是用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.14159谐音为“山颠一寺一壶酒”即是绝佳的记忆实例。 将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是一个尝试。谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组（短语）必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。 

　　quaff n./v.痛饮，畅饮 记法： quaff音"夸父"→夸父追日，渴极痛饮 

　　hyphen n.连字号“-” 记法： hyphen音“还分”→还分着呢,快用连字号连起来吧 

　　shudder n./v.发抖，战栗 记法： 音“吓得”→吓得发抖 

　　第二部分 拆字法 

　　拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词；也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到“望文生义”。同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆，切忌乱拆。拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词。 

　　astray adv.迷路,误入歧途 记法： astray→a+strange+way→迷路 

　　brace n.支撑物 记法： brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物 

　　flair n.天赋,眼光 记法： flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)