根据我几十年的教学经验,这种题型在今年的高考,可能会出,也可能不出```

有一次几个同学打铃了还站在门口。班主任看见了很生气的很着急得喊:“你们快进来啊！！！站外面干什么！！！长那么丑晒给谁看啊！”

选爱（A）的同学，把头朝墙上撞 选B的朝桌角上撞

你们要是我生的我一定打死你们这群弱智。 然后默默的唱了句 可惜不是你，被听见了

教了十多年书，什么学生我没见过

对不对 对不对…一节课一百多个对不对

小学：我要找那些平时不喜欢举手的同学起来回答问题，好！就那个手举得最高的同学。初中：整层楼就我们班最吵，不信你们来个人走出去听听。高中：你们绝对是我教过最差的一届学生。大学：我从来都不是那种用点名来留住学生的老师，好，同学们，下面我来点下名

“好，这道题我就点一个同学上来写。” 这个技能的效果是 集体沉默5分钟，定身5分钟。

记得一个老师指着班上最差的几个学生咆哮：全国就属我们xx（城市）教育水平低，全市就属我们区教育水平低，全区就属我们高中水平低，全校就属我们班最差，全班就属你们几个人最差，你们！你们就是全国最差的那几个！！！！！

有些同学整天冲着裤裆笑！你能冲我笑吗？

耽误大家一分钟

女老师：“你们男同学悲伤时都爱说自己蛋疼，我们女同学没有蛋啊，那说什么呢，只能说老娘乳酸了。”

请这一排第三位同学回答下…好，请坐…那么左边的同学再说一下…右边的…前面的…后面的…

化学老师:让我们在肽键上装个甲基吧！(让我们在太监上装个假鸡巴)

现在开始点名，点到不在的同学举个手，我拿笔记下