,你从已知中看出了什么新成果？你从结论中想到了什么？你该做的化简和形式统一运算，该做的化归转化都完成了吗？
3.根据条件，结论，你联想到过去哪些经验，符合哪些题型？你可以调用哪些已有的手段和方法？
4.如果这道题至此还是没看透，请抓住线

索大胆尝试，一边尝试，一边猜想，提出问题，发现矛盾。问题往往是解决办法产生的先导。
  以上四步可以交叉反复多次。
5.解题操作。依靠平日休养，处置细节。
6.反复检索。
  华罗庚先生说：“退，足够的退，退到最原始而又不失去重要性

的地方。”这是学好的数学的一个决窍，这陈述着一系列“回归”。
  立体几何回归结构图，回归平几何；解析几何回归坐标系和方程，回归定义，回归曲线方程的定义；排列组合回归枚举；三角函数回归四个工具（定义，单位圆，图像，公式）；函数问题回归定义

域，回归赋值；数列回归等差，等比，回归基本量；不等式回归方程，回归性质，回归观察法。实在没有思路，回归反证；式子里找不着思路，回归图形；抽象找不着思路，回归特例；一般找不着思路，回归特殊；逻辑推理找不着思路，回归猜想，回归估算和尝试。

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这是个很好的方法