而今的移动互联网逐渐成为社会发展不可或缺的一部分，在此背景下衍生出一种互移动联网发展的新形态，即现在流行的"互联网 +"模式。在当今"互联网 +"的背景之下，互联网不仅与各种经济产业息息相关，在智慧未来校园建设中更是有着重要作用。

智慧教育的概念是在早期便存在的，只是在新的时期赋予了新的内涵。相关专家学者表示，智慧教育是依托云计算、物联网、无线通信等高科技进行的，这不仅是当代信息化教育发展所追求的新目标，更是数字化教育发展的地一个崭新的阶段。智慧教育旨在对当前数字教育系统的智慧化水平进行一定程度上的提升，目的是为了实现教育业务的融合，以此来加快教育利益相关者的可持续发展程度，从上述观点可以看出，高校智慧教育建设的前提条件就是智慧学习的环境。

因此，要建设高校智慧校园，要顺应当代智慧教育的发展，还要在一定程度上与新时期现代化的需求相适应。在智慧感知环境的基础上，智慧校园的建设应积极参与到教研中并进行一系列的融合，这样才能自然而然的成为提高教育教学效果的工具。但是，在学校内需要智慧校园的建设人员与使用人员内外协调沟通，以此来缩小在应用的的差距，并在一定程度上改善这种组织结构。这样才能在最大程度上促进智慧校园建设与应用的协调发展，才能使高校智慧校园的建设效果达到令人满意的要求。

但在当代教育信息化的发展潮流中，智慧校园若是想进行内涵式的发展，必须要加强对信息化的理解程度，并将其进行融合。因为，最大程度上提高教学效率并促进校园管理的转型是建设高校智慧校园的初衷，也是希望为高校师生提供一个更为便捷的生活环境以及工作环境。因此，有利的做法应该是在教育的目的以及现代化的教育理念引导下，实现以学生为本，以教学为中心，在满足客户需求的前提之下，对技术以及管理方案进行合理的考量，这样才能在最大程度上构建稳定且成熟的智慧校园。我国多年来的教育信息化建设取得了很多不俗的成绩，相关数据分析表明，信息化的建设正在逐步深入，不断地进行推进，才能进行内涵式的发展与创新。

智慧校园比起数字校园更为成熟且更具有专业性，高校智慧校园的建设是教育信息化的新境界。除此之外，教育信息化在一定程度下大力推动了教育变革，并对高校教学以及其学习成果有了一定的提升和发展，只有在建设高校智慧校园的实践中不断发展、总结问题，才能在最大程度上更好的达到教育信息化的预期效果。加强建设与应用的协调发展、以用户为中心做大内涵式发展。旨在为今后更好的建设智慧校园提供一些理论性的帮助。
来源：ZIOT正略科技