回复：【青春好燃】逐集分析《最好的我们》里的余淮（旧楼整理重贴）

我今天生日，四十有一的老女人哪！依然为“耿耿余淮”耿耿于怀。

潘主任以为他有意捣乱，愤怒地一挥手：“想跑圈是吧？”少年的笑容纯净通透，仿佛和煦的阳光：“我认真的！要是我没办法按时完成，你别说十圈了，五十圈一百圈我都认！”
他回头看看耿耿，又转头挑战似地看着潘主任，是少年如骄阳般自信的模样。

旁边的教官刚刚一通指挥已经累了，帮着劝说：“要不就让他试试吧，咱们也正好休息休息。”
潘主任这时如果不答应，那不是自己露怯吗，只好说：“好，我给你一个小时，完不成任务，给我跑一百圈！”一小时，他认为这条件已经够苛刻了，看这小子有没有本事完成。
余淮丝毫不紧张，还不忘提条件：“要是我们按时完成了，你就取消下午的训练，让我们自由活动！”

潘主任暗自深呼吸了一下，压抑怒火，没见过胆子这么大的学生，这么理直所壮地谈条件，看了看手表，重重点头：“好，我给你一个小时时间，完不成任务，看你怎么办？”

少年毫不动容，只是胸有成竹地笑笑。他可不是没脑子地强出头，方法他早就想好了，转头大喇喇地吩咐所有同学：“同学们，咱们先休息二十分钟！”


全年级同学兴高采烈地欢呼，只有耿耿愣愣地站着，没有笑容。从他站出来跟潘主任叫板开始，她就暗暗替他担心了。学校这么多年都是这么排的，余淮真的有更好的办法吗？才一个小时，排八个字，够不够呀？现在听到他说先休息20分钟就更心焦了，心不在焉坐在地上休息，瞪着大眼睛盯着他的一举一动。
余淮不紧不慢地上了主席台，随手撕了一叠纸片，看着台下的同学，扯着嗓子叫耿耿和韩叙上来帮忙，一边在纸上做着标记。简单、徐延亮他们几个也主动跑上台帮他，他把纸片分发给各人，做好部署。

不久后，他晃晃悠悠地进了潘主任办公室，自得地咧开小虎牙一笑，请他验收成果。潘主任跟着走到主席台兀自不相信，向那几个教官求证：“这么快就排好了？”教官一脸懵，但却非常肯定地点头。

看着手插在裤兜里一派悠闲模样的少年，比他们之前喊得声嘶力竭轻松多了，潘主任不得不问：“怎么做到的？”

少年笑笑，含着淡淡的自负：“其实不难！第一步，建立一个坐标轴……”其实就是把每个人的位置标记为一个点，把蹲和站分成“0”和“1”的代号，每个人记住自己代号的相应次序，就成了。说穿了是并不难，以小爷的聪明当然能想到，其他的学生也未必没人想得出来，只是难为他有这样公然挑战潘主任权威的勇气。
接下来是见证奇迹的时刻，他眉毛一挑，含着淡淡的自负，冲着潘主任说：“你等一下啊！”转身拿起喇叭喊：“第一组！”同学们如响斯应，或站或蹲，第一个词“好问”静静地显现出来，丝毫不乱，接着是第二个、第三个……如行云流水一般，一气呵成，无一错漏。

潘主任目瞪口呆地看着，余淮看了一眼手表：“不多不少，刚好一小时！”一脸“小爷就是这么厉害，你快夸夸我”的欠揍表情。

这是余淮小爷第一次高光时刻，一脸的得瑟！骄傲自信的少年啊，是记忆中最亮的那抹光！

胜负已定，潘主任人虽然凶了点，可也不是输了不认的小人，迎着余淮等他承认落败的有些贼贼的笑容，他轻咳一声，努力掩饰尴尬：“这个任务完成得不错，但是下次不能跟老师谈条件，知道吗？”
余淮敷衍地点点头，反正胜负已分，大庭广众的，没必要驳他的面子。这点分寸，小爷还是有的。

潘主任故作若无其事地补充一句，维持为人师表的尊严：“下不为例！”余淮心知肚明，内心隐隐有些好笑，老师就是这样，死要面子。（这笑容是标准的柴犬笑吧？好喜欢！）

赢得漂亮，所有的同学都在欢天喜地地鼓掌，余淮却不知道为什么，只把目光落在了耿耿一个人身上，看她满是崇拜的眼神，得意之中，又带着些欣喜，这是他从未有过的感觉。小爷成为全场的焦点当然不稀奇，他在初中时连续三年拿了学校篮球赛的MVP，也曾收获这么多的掌声，但这一次，不一样，似乎更甜更满足。

余淮为大家争取得来的自由活动时间，用来在沙滩上玩游戏。没想到不苟言笑的教官最拿手的歌居然是周杰伦的《爱的龙卷风》，尽管他唱得有点走调，依然掀起了欢快轻松的气氛。
大家打着拍子一起合唱，余淮笑得满脸灿烂，扯着嗓子没大没小直呼教官的名字，带头起哄：“来顺来顺，你这是诗歌朗诵是吧？”

教官笑着退场，“击鼓传花”的游戏继续进行，由耿耿闭着眼睛“击鼓”，大家迅速传递帽子，耿耿停下来时，帽子恰恰在余淮手里，两个同学忙把还没反应过来的他推出来，徐延亮边笑边说：“正好是咱们班耿耿余淮！你们两个对视十五秒，谁先笑……”原来“耿耿余淮”的大旗，最早是他举起来的呀！
贝塔跳出来补充：“谁笑，就捏谁耳朵，捏到红为止。”获得了大家的赞同。
在圆圈中央相对而立的耿耿余淮莫名有些扭捏，两人都大幅度地活动了一下五官肌肉，严阵以待。余淮绷紧了脸，打算怎么都要忍住不笑。却见对面的耿耿先瞪圆了眼睛，再把两个眼珠子慢慢朝中间凑，她这怪模怪样的斗鸡眼让余淮没撑过三秒就“破功”了。


徐延亮宣布：“耿耿赢了”，大家纷纷起哄：“耿耿，捏他！”余淮如今“任人宰割”，只好用撒娇的口气说：“你轻点啊，别忘了我还救过你的命呢！”

“我会好好报答你的。”耿耿似笑非笑地回应他。不提这个还好，说起这些，让耿耿想到他踢铁门把她的脑袋震得生疼，抢了最后一份肉菜还夹她餐盘里的菜吃，用她的相机威胁她去偷随身听……
从相识起结下的“新愁旧恨”一齐涌上心头，她语气温柔，可出手一点没客气，狠狠地捏住他的耳朵一拧，余淮立刻涨红了脸连声叫“疼”！等她放开手，他兀自痛得眉毛眼睛挤成一团，直到在耿耿身边坐下来，还在可怜兮兮地摸自己的耳朵。
耿耿笑语晏晏：“我们扯平了！”余淮摸着通红发热的耳朵：“都这么红了，你就别再记恨我啦！”耿耿爽快地说：“成交！”
她下这么狠的手，这个男生居然一点不生气，还期待着她的原谅。望着他那双清澈得似乎在发光的眼睛，耿耿突然觉得，这个余淮，有点帅！一种特别的情愫在她心底悄悄发芽。
余淮突然想起什么似的，从挎包里掏出一样东西递给她，耿耿一看，是她的相机！惊喜交集。看着这姑娘甜美的笑容，少年不知不觉跟着笑得很甜。

85楼的截屏，几乎张张小爷都在笑，可每一帧笑容都不一样，百看不厌！这么年轻，表演却经得起细细截屏。
优秀的刘演员生日快乐！

今天是昊然22岁的生日，这个帖子的阅读量刚好今天达到了1万，太开心了！
没想到一个旧楼重盖还能获得这么多朋友的关注！谢谢大家！

有人说，书里的余淮和剧里的设定并不一样。书中的余淮低调很多，根本不会在初相识的同学面前堂而皇之地说：“我的目标是上清华。”他只会把这个目标静静地放在心底，默默努力。
在摸底考试中轻轻松松考了个全班第一，他也只是说：“这算什么，人外有人，天外有天，一次摸底考试而已。”以他的性格，应该不会在“排大字”这个时候主动出这种风头，还一脸的志得意满。
也许没错。可影视作品相对于原著本来就是一次新的加工，有导演的构思，还有演员的理解和演绎，必然会把自己的想法和特质加入其中，因此会诞生一个和书中略有不同的余淮。如此也挺好，不是吗？这样的小爷，更为意气风发、聪明外露，更像我们心底深处那个灿烂得仿佛会发光的少年。

拿回相机的耿耿如获至宝，心花怒放，几天没摸相机了，手有点痒。一侧头，金色的沙滩上，和煦的阳光下，身边的少年满脸笑容，俊美无匹。她心念一动，拿起相机就“咔嚓”拍了一张，余淮一时呆愣住了，突然心跳得很快，这种感觉前所未有。


耿耿笑着指着他的耳朵：“你耳朵红了！”少年带着点小羞涩摸摸耳朵，朗声大笑，正想跟耿耿说点什么，大家欢呼着：“张老师来了！给我们表演下个节目！”

余淮也加入起哄的行列，笑得一脸调皮。耿耿发现，从侧面看去，他挺直的鼻梁和瘦削流畅的脸部轮廓特别好看，想也没想，对准他的侧颜又拍了一张。

张老师说最后一个节目由他表演，但提醒大家明天要摸底考试，是学校为了检测大家的能力。同学们立刻像霜打的茄子一样蔫了，一片哀叹声中，耿耿整个人的肩膀都垮了下来，无精打采地说：“是为了筛出振华老鼠屎吧？”
她的低声嘟囔只有余淮一个人听见了，有些不解：“你怎么这么说啊？”

耿耿毫不犹豫地掲自己的老底：“因为我就是那颗老鼠屎呀！我跟你跟他们都不是一个世界的人，我进振华就是个意外！”她预先做好了余淮会嘲笑她的准备，她就是成绩不拔尖，全凭运气好才稀里糊涂进了振华，不怕承认。
起先听到耿耿说第一句说想摇头反驳，听她说完后，余淮专注地看着她，不想这个坦率不做作的女孩因为前途迷茫而灰心丧气，一脸烦恼的样子，他极其认真地说：“那我们做同桌吧，我帮你！”


一句简单的话，仿佛点亮了耿耿整个灰暗的天空。第一次遇到有一个男生，一个成绩很优秀，笑起来很温暖的男生，会看着她的眼睛无比真诚地说，要跟她做同桌、帮助她，耿耿心底的那份烦乱、害怕顿时被驱散了许多。就算振华是个怪兽横行的恐怖大森林吧，有个打怪高手真心实意拉着她这个低段位组队，一起前行，那么每一天清晨的到来都不至于那么可怕，真好！
看着耿耿露出释怀的笑颜，余淮似乎许下了什么重要的誓言似的，心中美滋滋的。第一次，不再为自己中考失利没能进入一班、二班而心生懊恼。他觉得，五班也很好啊。

摸底考试火热进行中，大家都不想入校第一次考试就考砸了，教室里只有笔在试卷上行走的“沙沙”声。耿耿面对着物理试卷无从下手，大脑一片空白，看着周围同学奋笔疾书的样子，又一次觉得自己来错了学校，烦恼地自言自语：“早知道昨天就不先看语文啦！”
贝塔也不会做，她自有妙招，念叨着：“三长一短选一短。”再看一眼面前这条题，4个答案全都是两个字，顿时无比气馁：“这怎么选啊？”
余淮下笔如飞，他早就自学完了高一课程，这种程度的题目对他而言完全没有难度，很快写完了一面，翻转试卷开始写另一面，专注的侧颜无比美好。耿耿眨巴着大眼睛，羡慕地看着他。学霸就是学霸啊，名不虚传！

他答完选择题，看似不经意地随手把答题卡放在课桌的左上侧，离坐在他左边的耿耿很近。正在东张西望的耿耿立马发现了，瞄了一眼监考的张平老师似乎没留意这一边，大着胆子侧头去看余淮的答题卡。幸好她视力很好，这么近的距离，铅笔填涂的答案异常清晰，耿耿一连抄了几个，暗自开心。在老师的眼皮底下作弊，这种紧张的心情之下，她没有去想为什么她能看到余淮的答案。

小爷，我又得说你几句。虽然你一直在专心致志地答题，头都没抬一下，也没看过耿耿一眼，但我依然有理由相信，你是特意“放水”的！你看你那答题卡，放得都快掉下课桌了！你敢说你不是刻意的？！你是不忍心看她如此煎熬，对不对？
这一天，余淮刚一进教室就有点懵，怎么一夜之间，大家的座位怎么都变了呢？耿耿坐在最后一排最靠窗户的位置，向他投来幽怨的目光。说好的坐同桌呢？这简直是相隔天涯海角嘛！
余淮把书包放在贴有自己名字的课桌上，急急问韩叙：“哎，咱们这怎么排的座位呀？”他纳闷为什么自己的座位被安排在了第一排中间的位置。

韩叙的回答“按成绩”让他无话可说，一脸懊恼。回身去找耿耿，看她坐在最角落，心里颇不是滋味，刚答应她一起做同桌呢，小爷可不是说话不算数的人！有什么办法可想呢？坐在这个标志着学霸身份的位置，他没有丝毫开心，反而茫然若失。


张平宣布班委会名单：班长徐延亮、学习委员韩叙、体育委员余淮、卫生委员郑亚敏、文娱委员文潇潇。其实以余淮的成绩，当学习委员也足可胜任啊，不愧是“德智体”全面发展的好学生！

物理课，耿耿听得索然无味，托着腮在发呆。同桌的朱瑶拉长着脸，还时不时翻个白眼，仿佛坐在这个位置受了多大侮辱似的。望着坐在最前一排的余淮的背影，感觉彼此的距离如此遥远。似乎自己被放逐到了一个孤岛，冰冷而孤清。

好不容易等到下课，余淮赶紧晃悠到教室的后面，在耿耿身边坐下，挖空心思安慰她，用轻松的语调说：“其实吧，你这座位也挺好的。”

耿耿心情正不好，无法领受他这份好意，耷拉着脸说：“站着说话不腰疼。”心想：你这坐在第一排的人，明显是老师的宠儿，哪会理解我们这种被“流放边疆”的人的感受？是特地跑这儿来说风凉话吗？
余淮察看她的神色，似乎真的对这个座位不满意，用商量的口气说：“那要不咱们换一下？你坐前面？”

耿耿连连摇头，坚决地说：“不要！”那是学霸专座，哪轮得到她啊？
连续碰了两个“钉子”，余淮面色讪讪的，翻着她桌上的课本没话找话：“你都什么年代的人了，还包书皮？”
耿耿冲口而出一句：“我喜欢！”让余淮有点小委屈，带着点撒娇的意味说：“你干嘛那么凶啊？”他明明是一片好心啊。

说是这么说，其实他没有丝毫的生气，很快被她桌上那本皱巴巴的物理书吸引了注意力：“开学第一天，你书怎么破成这样啦？”

还不是那个朱瑶，她挑剩下的给她，耿耿深吸一口气，不愿在背后说人坏话，忍住了不说。
这时候朱瑶回来了，看到余淮坐在她座位上，又惊又喜：“余淮，你找我？”小爷从来是实话实说的性子，立刻否认：“不是啊。”
朱瑶还是一心想跟他套近乎：“余淮，你知不知道，这次摸底考试，你好像是全班最高的。”一边说一边凑近他，拿手半遮住脸，神神秘秘的模样。余淮最不喜欢这类做作的女生，不想理她，她又继续说：“你能不能告诉我你的学习经验，我们优生之间分享一下。”
她把同学划分成优生和差生两个阵营，难怪对自己总是一副“非我族类”的冷漠架势，耿耿不禁在心中冷笑一声。他们优生的优越感这么强吗？觉得成绩差的就低人一等，不配进入他们的世界？很好，她也没想“高攀”这些趾高气昂的人，最好是各走各路，好走不送！
谁知余淮一脸不正经地回答：“我的经验啊，其实就是上课跑神，然后下课回家打游戏。”耿耿听了，扑哧一笑。拿出笔正准备认真记下全班第一名学习经验的朱瑶知道他是随口戏弄，脸色悻然，低声嘀咕：“你不用担心告诉我，我就会超过你。”

余淮继续满不在乎，压根儿没把朱瑶当回事儿：“我不担心，我是说真的，没骗你。”

彻底没了指望的朱瑶拉长了脸：“不说就不说，有什么了不起！”用力把笔和本子扔到桌上，意思是：这是我的座位，请你让开！
余淮只能走开，耿耿正在收拾桌子，突然一本崭新的物理书从天而降，掉在她桌上。她诧异地抬头，只看到余淮离去的背影，还有他扔下的一句话：“我高二都学完了，你先用我的吧！”

尽管他头都没回，耿耿却没认为他傲慢。有人关心的感觉真好，耿耿觉得心头暖暖的，慢慢绽开笑容。余淮，真的和很多目高于顶的学霸不一样！

下课铃响起，余淮收拾文具，他和朱瑶说好了是换这一节课的，必须回去了。他温言细语：“我回去了啊。”耿耿含笑答应，同桌这一节课真的好开心，让她第一次觉得振华没有那么可怕，日子也没有那么难熬，爸爸即将再婚带来的阴影也淡去了许多。
数学课张峰点名叫明显不在状态的耿耿回答问题，她答不出来，转而叫朱瑶，毫不费力地就答对了。张峰说同样是最后一排，差距明显，朱瑶不服气地辩解，她入学时全班第四，和这些差生不一样。
这赤果果的歧视引发了贝塔的暴脾气，几个人闹得不可开交。余淮朝后望望，站起来拿上课本往后走，一边说：“朱瑶你不是要坐第一排吗？来来来，我跟你换！”
他想得很简单，朱瑶一直看不起耿耿她们，耻于和她们为伍，话里话外都是轻蔑，想坐在前排彰显优生的地位，那就让她坐好了。而他坐哪里无所谓，和耿耿做同桌正是他希望的，小爷的承诺一定要尽力做到。这样也可以迅速平息纷争，不影响同学们上课，是最简单的处理方法。
可他这样自作主张的举动惹恼了张峰：“给我站住！谁允许你擅自换座位的？！”少年惊讶地回头，仍然觉得这不过是小事一桩：“老师，不就换个座位吗？”这你情我愿的事也没干扰到别人。


“你还知道我是老师啊？！”张峰越发严厉的声音让他停住了脚步，带着点无可奈何回过身来，似乎是老师在无理取闹：“就那么点事儿，咱别耽误同学上课了行吗？”他不明白，只是想息事宁人，解决问题快点继续上课，为什么张老师的怒火越来越大？

他还不知错的口气彻底激怒了张峰：“来，你上我这儿来讲！你来讲！”怒气冲冲地拂袖而去，余淮无奈地低下了头。

张峰冲进办公室对张平说管不了他那帮学生了，不明就里的张平赶到教室，发现学生们围成一堆撕扯，发现他来了才住手。郑亚敏解释说是朱瑶先挑事的，朱瑶头发散乱满腹委屈：“老师，我不应该坐最后一排。”
张平质问：“打架就因为这点小事儿啊？”余淮完全不赞同地回应：“张老师，这根本就不是小事儿！您这座位排得不合理！”

张平想不到这少年有这样的勇气，敢公然反对这所名校长期以来约定俗成的规矩：“可这是振华的传统！”
余淮微扬起眉侧着头，看不起这样不科学的墨守成规：“张老师，你都什么年代的人啦？还坚守传统！”

张平并不生气，也不以老师的身份来强压学生，他定定看着余淮：“你想打破传统，你得有实力！”
这句话激起了余淮的斗志，他勾起唇角主动挑战：“那，张老师，要不咱们比一下？是不是我们赢了就可以自己排座位？”

来自学生明晃晃的挑战是否接受呢？张平把手插进裤兜，快速地思索，很快下了决定：“那如果你们输了，那就是扰乱课堂纪律，你们给我站着上一个星期的课！”
这个赌注有点大，同学们不禁心生退意，纷纷看向余淮，希望他服个软算了，毕竟胳膊扭不过大腿啊，耿耿更是全程担忧地目不转睛地看着他，谁知余淮爽快地答应：“行，张老师，咱们就这么定了！”眉眼间满是跃跃欲试的光芒。

少年气最珍贵的部分，不只是年轻的脸庞、瘦弱挺拔的身躯，更是敢于尝试不怕失败的勇气！因此，我们深爱余淮这样的少年！

张平老师对阵学生代表，正式开始。规则是互相出题，先得五分者胜。对手是班主任，余淮也绝不怯战。他想借这个机会证明，只要有理有据有实力，加上老师开明地给机会，学生也可以颠覆权威，自己做主。


张平出的第一个问题很简单，振华的校训是什么。这是道送分题吧？全年级的学生顶着大太阳汗流浃背排了半天的八个字，绝对印象深刻，简单抢答正确。
轮到学生出题，贝塔问：“考试做判断题，小花扔骰子决定答案，为什么20道题他答了40次？”这些学渣的门道，张平为人师表哪会懂，他随意回答：“他扔着玩。”“错！因为他在做验算。”贝塔眉飞色舞，全班哄笑，大受鼓舞，庆祝先下两城。
余淮出第三题，要求说一个成语，部首偏旁都是一样的。张平思考了一秒钟，回答：“玩玻璃球。”全是同一偏旁，似乎没什么问题，裁判徐延亮记上他得一分。可余淮总觉得哪里不对，皱眉思考。

张平出题：“去年振华的高考平均分是多少？”朱瑶应声而答：“591.7。”她最爱研究分数和排名，自然很有把握。没想到这个答案错了，张平说：“那只是本部的。”还有自费和分校呢。
一直在苦苦思索的余淮想到上道题的问题出在哪儿了，他中气十足地大呼一声：“等一下！”环臂于胸，哭笑不得地问：“玩玻璃球也算成语啊？”还居然差点让张老师蒙混过关了，大家纷纷附和表示抗议。张平无话可说，被拿掉了刚才得的那一分。我觉得，正确答案应该是“江河湖海”、“魑魅魍魉”之类的吧？


目前得分3:1，耿耿出一道音乐题：“陶喆第一张专辑B面的第一首歌是什么？”年轻人的音乐世界，张老师应该不懂了吧？
张平吐出三个字“王*蛋”，贝塔不满：“哎，你怎么骂人啊？”耿耿垂头丧气：“张老师没错，就是《王*蛋》。”原来这是歌名，没想到张平老师土里土气，一副与时尚绝缘的样子，对流行音乐居然这么熟悉。
张平提问：“大亚湾核电站1号机组的发电功率是多少？”这个问题对于高一学生似乎偏门了些，还好韩叙知道：“4.5乘以10的4次方。”身为电力系统的职工，我都不知道他这个答案到底对不对，因为我们行业内部都说多少千瓦时或亿瓦时，不会用这种表达方式。而且连单位都没有，很不专业啊。
韩叙接着出题：“有哪路公交是从中央大道开往火车北站的？”张平迅速回答：“69路。”这道题让我不禁想起作者二熊的家乡哈尔滨有一条著名的中央大街，这中央大道之名就是从此变来的吧？
有同学抱怨这题出得太简单了，比分拉成了4比3，学生以微弱的优势领先。张平继续用公交车出题，余淮凝神静听，张平说了初速度、发动机的功率，还没说问题，韩叙已经抢先说出：“若在运行中所受阻力不变，公交车最大的行驶速度为……”他答得既快且准，无懈可击。

可惜姜还是老的辣，张平知道这帮学生实力很强，这类题对他们来说是小菜一碟。所以他狡猾地一笑，提的问题让同学们猝不及防：“我问的是这趟公交车的终点站是哪里。”同学们全体傻眼，答不上来。徐延亮忍不住嘀咕：“张老师，你怎么耍赖啊？”
大意失荆州，这样被拉成平分，大家都很不甘心。徐延亮宣布“4比4”，大伙儿不约而同地叹气，觉得前景不妙。余淮虽有点心急，但并不慌乱，专注地看着张平，等他出最后最关键的一道题。张平看到学生们的反应，低着头若有所思。

张平想了一下，霍然起身，在黑板上“刷刷刷”地写了一道长长的物理题，慢条斯理地说：“这是我的第五题！”难度不小，他带着挑战的意味扫视着台下的学生。

同学们议论纷纷：“这什么题呀？”大部分人皱着眉头束手无策，只有余淮和韩叙拿起草稿本迅速演算起来。贝塔判断这题超纲了：“咱没学过这个呀，这是高年级的题。”

教室里的气氛紧张，大部分学生担心没人会解这道题，张老师就赢了。余淮顺着思路越做越顺手，估计解题方向没错，嘴角不由得微微勾起。随即自信满满地走上台，在图上做了条辅助线，拉开下一层黑板，下笔如飞地写答案。

从窗外洒进的阳光正逆向照在这少年的脸上，仿佛他整个人在发光似的。自信青春专注的容颜，散发着无以伦比的魅力。

一气呵成地写完，余淮把手上的粉笔头一丢，双臂环胸侧倚在黑板旁，望着台下目瞪口呆的同学们，一副志得意满的小模样，就差没说：“还是小爷最厉害吧！不用崇拜我，我会骄傲的！”

看着写得满满当当的黑板，张平说：“我想起了《师说》里面的一句话，道之所存，师之所存也。”有余淮这样出类拔萃的学生，他为之骄傲。
我觉得这里用《师说》里的另一句：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。是不是更合适呢？
余淮侧头看了看黑板，知道自己做对了。张平走上讲台，在他的答案上画了个大大的“√”号，少年随之露出欢畅的笑容。

教室爆发出热烈的掌声和欢呼声，欢庆着学生的胜利。大家纷纷收拾书本，奔向自己想坐的座位。靠着努力得来的胜利果实，分享起来总是格外甜美。
我认为，张平是个对学生充满爱心的好老师，他尊重每个学生的个性，从不施以简单粗暴的管理方法。最后这关键的一条题，如果换了一个爱面子的老师，可以出得特别难，借此压倒学生，树立老师的权威。可他更愿意呵护学生勇于挑战的胆量，因此只出了一道略难的题。想让学生明白，如果想要打破权威，要凭自己过人的能力，不能轻松得到，也不会遥不可及。
和余淮一起解题却最终没有解出来的韩叙，也许会有一丝失落吧。比总分他是稳稳的全班第一，可他没参加过竞赛班，也就不熟悉这类题的解法。他是传统意义的学霸，对于超出考纲的题有心无力。物理全班最强始终是余淮。
看着同学们在教室里穿梭，余淮东张西望了一下，自个儿笑了。大家差不多坐好了，简单和韩叙坐一起，徐延亮和贝塔坐前后座，都得偿所愿。
余淮坐在原位，深呼一口气，站起身来对张平说：“张老师我也要换。”回头去寻找：“那谁？耿耿！”耿耿愣愣地答应：“啊。”
“咱俩说好的！”少年咧着小虎牙笑得超级无敌可爱，为能履行诺言而满心欢喜。
张平问：“那人家乐意吗？那可是最后一排呀！”耿耿笑颜如花，想都没想就从座位上站起来，大声说：“我愿意！”那腔调中掩饰不住的甜蜜，被贝塔取笑说口气好像答应求婚似的。
少年摸着后脑勺微带着点羞涩朝她走来的模样，在耿耿的脑海里定格成了最美好的画面。在很久之后她才知道，这就是最初的心动瞬间。而这个执着着要和她坐同桌的大男孩，是她一生之中最重要的人。

余淮坐下来又重复了一遍：“咱俩说好的。”有着一诺千金的自豪，也有着“小爷答应你的，一定做到”的许诺。
心里乐开了花的耿耿挥手朝他说：“你好，同桌！”两人一齐笑了，心里甜丝丝的。耿耿对振华的隐隐惧怕，在慢慢消散。

第2集小结。刘昊然cut共21分47秒，我写了11529个字，共分了10段来写。简而言之一句话，我似乎挺能掰的！

第3集一开始，余淮骑着单车在滨海大道上。那自在如风的模样，仿佛是春天吹拂的一阵清风，让人见之神清气爽。


我不禁想起“北爱”里的宋歌，也是哼着歌骑着车，一脸的单纯阳光。那个15岁的少年，浓眉小眼的，眉宇间满是青涩，有点傻乎乎的。过了几年，眉眼长开了，就变成帅气小爷余淮了，哈哈。

不说题外话了。余淮骑车上学途中遇上了路星河超车挡路，小爷有点火了：“哎，你会不会骑车呀？”两人在路口等红绿灯，眼神中别着劲，一副要一分高下的样子。这是两个男孩第一次杠上，他们那时不会想到，会成为长达十年的情敌吧。
这两个男孩各有其粉丝。确实，一个是学霸理科男，认真做题的侧颜魅力十足，篮球、布鲁斯口琴样样皆能，吃醋、得瑟等等小模样更让人一眼万年。他的爱，沉静悠长；一个是潇洒不羁的艺术生，有着自在洒脱不受约束的性格，敢用化学反应炸喷泉来示爱。他的爱，奔涌热烈。
路星河应该是很多女孩子的理想型。浪漫随性有才华家境好，更难得的是对耿耿多年的守护，无怨无悔。几乎没什么缺点，难怪有人说他像偶像剧里的男主，自带光环。
可我还是更爱余淮。这个“惊艳了时光，温柔了岁月”的挺拔少年。他不是全能型学霸，也不是天才。他出类拔萃的物理成绩背后，是时常做题到半夜的艰辛。他故作轻松地说上课打瞌睡是因为昨晚打游戏打太晚，其实他是做题太困了打一会儿游戏提神。
他缺点其实挺明显的，心理素质弱，一到大考就失败，有点小性子，爱吃醋。可这些造就了更真实的他，一点点在我们心底扎根。
他自从和耿耿做了同桌，一直在学习上提点她，帮助她，了解她学习的弱点有针对性地辅导。他知道耿耿虽然成绩不理想，可从未放弃过努力。如果耿耿心生放弃，余淮这种做事认真的人也就不一定会喜欢她吧。
突然想到，如果韩叙也这样常给简单讲题，他们这一对可能不会渐行渐远。当然，他们的问题也不只是成绩的差距，更多的是家境的差距，成长环境的差异。面对家境优渥的简单，韩叙是隐隐有些自卑的，才会和贝霖，有惺惺相惜的认同感。