本文分为三个部分。
交换国土是吃亏还是占便宜、孩子世界社会形态变化趋势、新世界格局。写的不好，多多原谅。
下面是第一部分
一、交换国土是吃亏还是占便宜
说明：下面的分析是建立在大刘文中石油贸易恢复的基础上。
另外，由于蝴蝶效应，对孩子世界走向的预测只局限于第一代孩子，因此，关于能源物资的总储量不讨论，而只讨论生产效率。
又由于公元纪末大人们疯狂积累的各种物资可供孩子们挥霍，在孩子们挥霍完物资之后的情况只进行有限讨论。
下面未进行特别说明的都是站在中国孩子的立场上讨论。
1.农业生产能力及生产难度
从目前来看，中国的农业产量大于米国。但考虑到人口的急剧减少，米国的农业规模足以支持减少后的中国人口。问题仅在于，中国孩子是否能迅速学会使用米国的农业机械。对此问题，我持乐观态度。
首先，中国已有不少地区使用了农用大型机械，其操作与米国的机械并无本质不同，只要有一个孩子教师团，农用机械操作人员的培养不是难事，由于米国在公元纪末大量储备粮食，因此时间充裕的。
其次，米国农业模式是粗放式经营，所需劳力数量少，劳动强度低，适合孩子的特性。特别是畜牧业，技术含量主要集中在牧草种植上，需要克服的技术难关主要是直升机驾驶，必要时借助军方即可。
反观米国孩子，要学会水稻种植和习惯高强度劳作难度极高，恐怕到时候米国孩子只能依赖四川的粗放式耕作了
2.能源、钢铁贸易和开采难度
在工业方面，钢铁技术尽管相对简单，但短时间内美国孩子也无法掌握。
在能源上，米国孩子基本停留在吃大人遗产的地步，要他们下中国煤坑，想都别想。
对于中国孩子，与农业情况类似，石油可利用国际贸易获得，米国本土也有少量石油开采工业，可作为模板。
可虑的问题是钢铁，米国的钢铁生产部分依赖于对进口钢铁的进口和回炉，其中重要贸易伙伴是中国。在大人的遗产消耗完毕前中国孩子能否恢复钢铁生产是个问题，米国本土钢铁储量恐怕不太多。
在公元纪末也不太可能让中国大量出口钢铁（那是中国人留给自己孩子的）。因此，中国孩子或者重新开始大炼钢铁，或者寻求新的钢铁贸易伙伴。这是一个不确定因素，取决于超元纪的钢铁生产恢复情况。
3.科学技术和知识产权
大刘的说法是米国没有带走本土的技术资料，留给中国孩子了。本人保留意见。比较可能的情况是，中米交换科学技术资料和知识产权。
这笔是中国孩子大赚。中国孩子在超元纪可以不用走弯路了。相对于比较艰涩的科学技术来说，大多数知识产权是并不难理解的。即使是艰涩的科学技术，只要落到中国人的手里……
4.教育
不说了。想着中国孩子看着米国教科书大开眼界、欣喜若狂的样子和米国孩子看着中国教科书郁闷到疯掉的表情偶已经鸡冻了……

lz要是社会学专业的，这是一篇很好的作业题，不过实用性也仅此而已了。

学法律的，纯属自娱自乐
ps：谁有交换国土的中日战争章节啊，吧里的那个不全的，谁有全的请发我邮箱
yuyueyuximing@126.com

对了，还得补充一点，由于13岁，是人青春期的起始年龄，特别是女生，这个年龄正是性发育的高峰期，因此，关于全世界范围内的早恋问题，也将成为影响超新星时代的一个重要问题。又由于阶级的存在，那些位高权重的人们很可能为了搏自己喜欢的女生欢心，而做出某些足以影响社会，影响国家的行为。


回复：8楼
欲望是永远存在的
而敏珠与否并非取决于欲望本身，而是取决于
1 少数人压制多数人的能力
2 多数人反抗意志（抢了再说还是克制自己的欲望）的强弱
当多数人的第一反应是“你有的我也要有”“抢了再说”，整个社会陷入全民抢劫的狂欢中时，财富的平均化也就不可避免了

少族孩子对于汉族孩子有何尝不是“鲶鱼”呢？
嘻嘻

若真有超新星纪元，我认为其结局应该是旧有国家势力的崩溃和新统合政权的出现

禁言鸟……

作为一个新疆的汉族人。。。。
想法很多。。。。

消费比
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效费比

回复：10楼
其实这是一个无证可靠的问题，我们只能根据现有条件做合理的扩大处理。我自己是搞教育的，在我学习的理论中有一种这样的理论，利诱在促进行为上的效果大于惩罚，而惩罚在阻碍行为上的效果大于利诱。（原话不是这么说的，我自己理解的。）
所以，我就想，对于孩子，想让他做一件事，用利诱的方法最有效，而想阻止他做一件事，用惩罚的方法最有效。不管棒棒糖多么有人，一个小学生也绝不敢挑战中学生的权威，去正面抢夺。因为，那会导致被揍，这种惩罚所带来的行为阻碍作用远大于棒棒糖所带来的行为引发作用。
扩大了的话就是这样，虽然那时物质财富极大丰富，但一定会全部集中在少数拥有强权的人手中。
至于强权怎么获得，这个得用到另一个理论。13岁以下的孩子的独丆立丆性还处在发展初期，具有强烈的依附性心理，当他们不得不面对着一个没有保护和帮助的世界时，他们会不自主的依附那些相对来说的强者。因为智商，因为武力或者是因为原来大人们给与的地位和权力，总之这些强者的地位一旦确立，就会像磁石一样瞬间吸附大量的追随者。也许在初期，由于种种原因，可能爆发一些权力上的斗争，甚至流丨*血冲突。不过一旦某一个拥有绝对力量的人胜出，那么社会便会立刻归于平静。孩子，比任何人都更相信强权，更依赖强权，他们是天生的被管理者。他们比任何人都惧怕暴力同时也更愿意使用暴力。
另外，所谓路径效应，其实并非一定出现。正直独丆立丆意识萌发初期的人们，他们处于一种独丆立丆意识和依赖感并存，矛盾斗争的状态。一方面渴望独丆立丆，另一方面又惧怕被抛弃。可是，在那样一个时代，被抛弃已经是现实了，那么剩下的就只剩下超越年龄的迅速独丆立丆了。这会导致什么，这种不成熟的强行独丆立丆将导致他们在自我意识上走到另一个极端，即对原有规则的强烈抵丨*制，对自我主义的强烈追求。
证据是高中生的强逆反心理，但考虑到那个时代的特殊性，这种心理可能在那些只有十几岁的孩子身上提前出现。


这关键词和谐的，太闹心级

回复：23楼
利诱在促进行为上的效果大于惩罚，而惩罚在阻碍行为上的效果大于利诱
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利诱在两方面都比惩罚更有效
一个小学生也绝不敢挑战中学生的权威
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自制力来源于“惩罚的必然”。如果惩罚必然出现则孩子的自制力才会慢慢形成
在公元纪，死刑是最高刑罚，但仍无法阻止犯罪，这是因为犯罪者中只有一部分（20%-60%）会被处罚，因此死刑也变得无力。但当100%的犯罪者都会受到处罚时，关禁闭的处罚就足以大决大多数犯罪了。
因此我的分析是，糖城时代（全民抢劫时代）必然出现，因为物质极大丰富且富孩子无力指挥国家暴力机器。“惩罚的必然”根本不可能实现。
富孩子本身并不是大孩子，不能亲自打丆倒丆每一个抢棒棒糖的小孩子，而当所有小孩子们一起抢棒棒糖时，实际是没有人能够阻止的。因为惩罚不存在，自制力也不存在。
孩子的依赖性和毒立性问题不是很清楚
yuyueyuximing

关禁闭的处罚就足以大决大多数犯罪
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改错：关禁闭的处罚就足以解决大多数犯罪问题
回复：25楼
有米国和老丆毛丆子的压力
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毛子在公元纪就困扰于低生育率，在超元纪能保住西欧一亩三分地就不错了，所以西伯利亚才成了日韩嘴边的肥肉啊
米国孩子？要适应中国的环境可不那么容易，且以米国孩子的人口要守住这块四处漏风的边镜线可够他们挠头的。别的不说，印度就够他们喝一壶的。
陆生陆长的中国孩子真的有能力和意志守住万里之遥的中太平洋缓冲带吗？
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陆生陆长的唐朝人跨海灭了高句丽，击败了倭国海上舰队。
陆生陆长的明朝人远征非洲，控制南洋。
别以为陆地民丆族丆和海洋民丆族丆有多大区别，第一辆坦克还是英国海军造的呢。（到今天为止，英国都是坦克技术最先进的国家之一）
关键是你的地理位置适合发展大陆军还是大海军，没有国家可以同时发展陆军和海军，必须选择其一而已。
米国的天然地理条件就决定了发展大海军优于发展大陆军（没有陆上威协，要扩张就要靠海军），地缘真挚决定了中国孩子将向海洋发展
新生在美国糖罐里的中国有意志在极北苦寒之地和日丆本丆打一次倾国之战吗？
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如果没有意识到米国的陷阱，情况值得担忧，但米国把交换国土的目的揭开了，没有理由认为中国孩子会直直的掉进去
yuyueyuximing