常纪开始讲课:“所谓鸡兔同笼就是鸡和兔在一个笼子里……”“切 ,谁都知道……”这是景小楼的声音...常纪一声令下 ,景小楼已经站到了教室门口...“然后告诉你头数和脚数让你求鸡和兔各有多少只,像这种题我们一般用假设法来解。”(我们老师这么讲滴)“我们可以先假设全是鸡……”“还能假设全是兔呢。”这是南瓜说的,随口一说,只听常纪表扬道:“儿啊,什么时候这么聪明了。”(全班晕倒)“……(省略一段讲题内容)一开始假设的是鸡……”“最后求出来的是兔~~”(不用说都知道,南瓜蒙的,而且又对了)……(省略段表扬和全班集体想上吊的一段……)“大家都听明白了吗?如果明白了下午就作练习明天考试,不许有人不及格。”众:还考啊! 常纪:那,必须得。(待续)