我同接呢

上周六是到支教点的第一天。记得当时在一个不知名的县城火车站下车后，看到身边高楼还不少，基础设施还算比较到位，还在幻想学校的条件应该也不错坐上大巴，看着车窗外面的景色从高楼大厦，变成了零零星星的临街二层小楼以及各种小店铺，又变成了一望无际的玉米地，心里的幻想也一步步被浇灭了。约莫三个小时近60km车程，中途还因为大巴没电了又换了一辆，糖糖终于抵达了支教的学校。说实话教室里多媒体设备还算齐全，也有触屏操作的黑板，甚至有空调（我宣布v又输）。然而教室之外很符合我对支教点的想象。蜘蛛网随处可见，厕所里密密麻麻全是蚊子苍蝇校门外不时有牛粪味飘进来好在糖糖还算是比较能适应恶劣环境，加上心理准备比较充足，这一天也算是适应下来了

周日，糖糖骑上校长借给我们的电三轮，去镇上采购物资。然而，从学校去最近的集镇要走4km乡村土路，一路上颠簸不断，坐在三轮像坐过山车一样一个小时左右总算是买完东西回到学校，不得不感叹这里的物价真的很便宜，如8块钱10个火龙果、2块5一瓶冰红茶（我宣布v又输）。然后大家一起包了顿饺子，备了备课，写了篇推送，就准备明天迎接学生了

周一学生来了，本来准备了升旗仪式，结果旗杆上的绳子一拉就断了，国旗一直在旗杆顶上飘着下不来于是升旗仪式就这样取消了，草草拍完一张合照就回教室上课了。上午是和学生破冰的时间，做做游戏，讲讲安全，一上午就这样过去了。

中

下午真正开始上课，糖糖也总算是活了20年第一次彻底理解我的小学老师一年级的孩子（大多没上过学）对于规矩和纪律没有哪怕一点观念，上课想干什么就干什么，最难受的是没几个人会讲普通话，糖糖真的听不懂荷兰话啊二三年级也有点没规矩，不过比一年级还好点。四五年级更是重量级，上课的时候就用着无辜的眼神看着老师，也不知道有没有在听讲，提问问题也从来不互动，和一年级简直是两个极端糖糖本来记得我在那个年龄还算是比较活跃的，于是备课都留了很多互动环节，然而现实情况告诉糖糖，我必须要重新备课了

于是糖糖决定，既然他们只听不互动，那就给他们上点难度于是糖糖把四五年级的课改成古诗词赏析，第一节课就讲屈原的《九章·橘颂》然而令我惊喜的是，有个五年级的小男孩，听我的课的时候眼神里真的有光，也对屈原、对浪漫主义有一些浅薄的了解不过这对于四五年级的学生真的很可贵了。而且通过私下里和他交流，感觉他既有智商，也有情商，也愿意学习，从此糖糖决定，哪怕只是为了这一个孩子，哪怕只有他一个人能听懂，糖糖也要把每节课上好

后来又讲了李清照、陶渊明，这个小男孩都能回答上来我的一些问题。所以不得不感叹，如果把我从小拥有的教育资源给他，他或许会比我更强吧。又有多少天才是在这种环境中埋没的呢？

就这样教了一周，现在慢慢地跟孩子们打成一片了。孩子们都还挺有趣的，记得有个课间，一群一年级的小孩围住我，问我各种问题，其中有个小女孩想给我介绍对象，真的太可爱了虽然这几天天天早晨六点半就要起床，晚上备课要备到近12点，甚至都接近高中的作息了，不过每当看到孩子们天真无邪的眼神，感觉一切都可以被治愈

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