把问题说清楚
需求说清楚
互相理解
就好了

“好了” “开会议”少年说
“等一下”“l t g”“选一个”女孩回
“这是啥，塔罗牌吗”少年疑惑
“不是，是姐的小花招”女孩俏皮地回
在两人准备上号一起看电影时
女孩让少年从一系列字母中选择
少年此时还不知此为何意
女孩则是为此提前一个月
开始准备了

“哥，这人头上咋有个铁锅啊，好搞笑”
女孩在屏幕那头笑的前仰马翻的说
“是吧，感觉他呆呆的”少年也附和到
“他咋还带着蝙蝠飞走了”女孩惊讶到
“他不会真的是外星人吧”女孩接着问
“不清楚，大概吧”少年没做解释
此时两人正观看着电影
女孩对头上长铁锅的人
很感兴趣

“你注意看这段”少年提醒女孩
“好，我看看”女孩回
“啊，好困啊”
“他还没讲完吗”
女孩看着主角在演讲有点犯困
此时时间已经已经午夜了
少年让女孩注意看电影快结束这一段
这一段解释了电影主角为何去寻找外星人
阐述了自己抑郁症女儿离去后的心情
可是女孩在哪边听的有点犯困了

“哦耶，终于讲完了”女孩开心到
“你听懂了吗”少年问
“啥，emmm，额，不懂”女孩思考了一会
“好吧，没事，早点去休息吧”少年回
“好，我去睡觉了，晚安，哥”女孩挂掉会议
少年看着屏幕陷入了沉思
少年只是想让她知道
失去至亲之痛
想让她明白
为何女孩妈妈会如此过激
少年还是疏忽了一个点
女孩涉世未深
又怎能懂得
这电影背后的深意

先更到这，明天接着更

文学作品故事的真实性很重要吗，鲁迅笔下的阿Q, 祥林嫂，闰土，是真实存在的吗。文学故事重要的是其所传达的思想，故事是为了烘托这个思想的氛围。故事是为这个思想构建的舞台。传递对人性、社会或时代的思考，透过故事看到更深刻的现实本质，这才是文学的“真实”所在。

cy

阅读文学作品时，初读可能只懂表面情节，再读会注意到细节，多遍之后方能理解作者的思想主旨。读书千遍，其意自见。如阅《红楼梦》，初读沉于宝黛之爱情，大观之繁华；再读知其环境描写之隐喻；反复读之，明其作者表达之意，其家族兴衰，命之感慨。此乃复读之价值。

法拉第，林肯皆出生贫寒之家，却未因此自贬。反而寻其内心之道，造福于后世。出身无法定义人生，内心的坚守与对目标的践行，才是成就自我价值的关键，无需自怨自艾，妄自菲薄。

早期美国西进运动时，有很多来自欧洲各国的逃难者来此扩荒。正因其勇于扩荒的精神，不固步自封，才成就其美好未来。在别人眼里他们是逃难者，而在他们自己心中是拓荒者。

并不是有了结果才走上这条路，而是在你追寻所热爱的事物时，才逐渐的走向了这个结果，重点是这个过程，在这个过程中积攒经验，厚积薄发，才孕育出这个结果。就如同考古学家一样，一点一点的挖掘，逐渐完成历史的拼图，才完成了历史长河中各个文明留下的壮举。如同三星堆博物馆的建成一般，从一开始农民不经意发现的一块文物，经历考古学家不断地挖掘，才发现了这个隐藏的古代文明。不积跬步，无以至千里。

能从头到尾看到这里的是这个👍🏻
能看完有自我感悟和收获的是这个👍🏻👍🏻
不仅有感悟收获还能与其共鸣的更是这👍🏻👍🏻👍🏻

cy

对其理解，包容，纵使其布满荆棘，吾当以拥相接。正如，在《耶稣受难记》中，耶稣主动承担救赎，以己渡苍生，肉体的疼痛，衬得其精神愈发伟大，亦始终循其本心之道，并以这份精神与坚守渐渐唤醒，感召众生，终获群羊拥随。