我记得韩国的好像也很严格吧。。

实际上就是缺职位，学历人口多，但缺职位，实在不行打出去吧，

美国最畅销主机游戏前制作人因为儿子早恋就拖进卧室“展示强权”并扬言砸儿子手机，儿子宁可跟班里女同学玩堡垒之夜和MC手游版都不玩他老爹的屑游，虽然几年后看来那个砍掉战役、150血量、冷饭地图的屑游似乎是全系列最后一部还算好玩的了
可惜他离职后推文清空了很多，19年那阵子是真有乐子

现在网络普遍低龄化，老一辈思想又是被国外影响的厉害，现在真正能认真讨论的估计就是20岁到30多岁的人了吧

曾经看到过一句话，深圳模式的成功证明衡水模式就是一种失败，我还嘲笑过，不信邪查了一下深圳的高考成绩，然后服了。所以，深圳模式是什么样的，能不能全国推广？

怎么?不能说?质量差的同时灭绝人性，说的就是老中教育。监狱都比学校好。

历史和地理 这两门科目 不被重视的当下，用不了多久就没资格笑别人了。

我一直觉得这个教育体系在理论上应该是好的，但也止于理论上，学生时期是我迄今为止的人生中最痛苦的时期

以前社会阅历不足，我也以为老美的那种快乐教育挺好的，现在发，现在学校里面啥都不学，我来以后能干啥呀？讲自由民主，先把肚子填饱才是最重要的，一个国家的运行总是需要工作的，不然钱从哪里来？而没有文化水平的人，只能去从事低级劳动工作，而学习生活技能，就是能够为自己的劳动价值赋能，这样对于整个国家而言也是一种良性循环

日韩的补习班比这卷，尤其是韩国，都出现儿子磕药学习了

快乐教育就是愚民教育

出了社会工作就知道了，自己的自控能力就是个屁，没有学校管着包考不上大学的，未来怎么样不用多说了吧。本质是为了学生好，放任自流才是真放弃孩子的未来了。

其实不是踩中式教育，除了厌恶100的资源要卷出200的成绩外没什么好厌恶的，所有人都理所应当地认为有天赋的能自己上来。实际上教育比时间、比资源、比天赋，那些占多数的普通人劣势离谱，开局竞争力掉两档。小县城做题家现在也少见了，资源全集中给头部一个班，千里挑一争个比别人低一档的机会。那些老师全部加起来考不过好一本的苗子，还硬压着所有人卷，人一个接一个跳考试不带停。

四当五落总不是说的中国人

日韩读书的可一点不比我们轻松，欧美那边底层才是真的