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回复:为什么我们要反毒唯?

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我是团爹,我想骂谁就骂谁。


IP属地:湖北来自Android客户端20楼2026-04-16 08:46
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    小红点


    IP属地:山东来自Android客户端21楼2026-04-16 09:09
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      2026-04-18 08:06:58
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      严格意义上来说,反指导并不能和“三寄一加”等同起来:“三寄”体现了“反指导”;而“一加”体现了“反代表”。为使行文流畅,本文不做刻意区分,以广义上的“反指导”囊括狭义上的“反指导”与“反代表”。最近节奏频发,AU内战时,部分人习惯扣帽子、划分立场,滥用“三寄一加”,在和他人论战时,只记得“你话筒谁啊”,忘了“我话筒谁啊”,如此双标导致“三寄一加”成为一个攻击异己的无敌盾。因此,有必要对A圈语境下的反指导进行正本清源。


      IP属地:陕西来自Android客户端22楼2026-04-16 10:16
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        你话筒谁啊
        这条是“反指导”的最佳工具。只要遇到逆天指导行为,一句“你话筒谁啊”能把对面怼的哑口无言。这句话的本意是:强调你不要干涉其他个体合理正当的自由。
        我话筒谁啊
        这条是“反指导”风气下AU们自我反思的工具。这句话的本意是:当我发声的时候,我一定要考虑到我是否干涉到其他个体合理正当的自由了。或者说,为了实现我的自由(发声的自由),是否能以牺牲别的个体应当享有的合理正当自由为代价?
        他话筒谁啊
        这条本质上是对上面两者的一个补充:即把“反指导”的范围扩展到除了“你”和“我”之外的任何一个个体,是一种扩大化。这个个体,可以是被捧的“粉头”,可以是纯路人,可以是乐子人······在我个人看来主要用来“反粉头”,即“不要给二创作者太多画面,看他的作品”。
        谁代表我谁4000()
        这条是强调个体发声的重要性。没有任何一个人能代表任何一个人或者任何一个群体。本质上是在防止“粉头”裹挟话语权,防止我们成为被代表的“沉默着的大多数”。这条有利于反抗贴标签、分化群体以及挑起对立等行为。


        IP属地:陕西来自Android客户端23楼2026-04-16 10:17
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          三、指导的特征
          首先我们需要对指导下一个明确的定义,我们才能知道啥叫“反指导”。
          个人认为:只有发表干涉到其他个体合理正当自由的言论的行为,才能算作是指导。
          具体来说,具有以下几个特征之一:
          1.主观性
          提出问题或发表言论时,只从自己认为的角度出发,并没有考虑到所谈及客体的感受与享有的自由,部分存在只提论点不提论据的现象。
          2.排他性
          发表观点时不能接受意见相左的观点。如果你和我意见相左,我就要把你打到我的对立面上。所以你必须和我意见一致。一般表现为“由观点转移到揣测发声人的动机”,并表现出一定程度上的道德优越感和虚伪的正义感。这种行为直接消灭了发声者合理表达自己观点与诉求的自由。
          这种行为本质上依赖于扣帽子。如果不扣下一个天大的帽子,就无法给自己言论的排他性找到依据。这个帽子的两端一般是“正义”与“非正义”、“道德”与“不道德”,从而导致被扣帽子的人会被打到言论发声者的对立面上。因为没有人愿意承认自己是“非正义”、“不道德”的。
          3.煽动性
          指在明知自己影响力大的情况下,利用自己的高影响力发表一些表明立场的言论,从而使得被自己影响的人群对某件事或者某个人产生先入为主的印象,属于隐形的“指导”。这种现象目前还没有完全出现,但值得我们警惕。反这种指导本质上是“反粉头”,这种现象大大削弱了受影响者独立理性思考的自由。
          以上三种特征,表现出任何一种特征,基本可以认定为指导行为。
          反之,只要没有表现出这三种特征,我个人认为不应当认定为指导行为。


          IP属地:陕西来自Android客户端24楼2026-04-16 10:22
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            四、为什么我们要反指导
            人人平等要求我们反指导
            人人平等的宗旨告诉我们:
            AS与AU是平等的,因此AU没有干涉AS合理正当权利(如珈乐选择戴狼耳朵与否的权利)的资格,所以我们要反对AU对AS的指导行为,反之亦然;
            AU与AU是平等的,因此任何一个AU没有干涉其他任意一个AU合理正当权利(如在重大事件面前发声的权利)的资格,所以我们要反对AU对AU的指导行为。
            团结友爱要求我们反指导
            AU与AU应当是团结友爱的。而指导(包括代表)行为,一方面助长了贴标签、分化群体以及挑起对立等现象,不利于AU内部的团结;
            另一方面,由于指导多具有排他性特征,采用一种居高临下的姿态同他人对话,把和自己观点不一的人打到对立面上,把非对抗性矛盾转化为你死我活的对抗性矛盾,严重损害了AU间的友爱。
            理性思考要求我们反指导
            具有煽动性的指导现象会严重削弱被影响者的理性思考。如果对一件事件或事物有先入为主的印象,我们很难做到客观全面地认识这个事件或事物。一旦预设立场,即使阐述的是客观事实,那也是有选择地阐述事实,在外人看来仍然是主观的。
            理性思考要求我们保持质疑态度,而煽动性指导现象下一般多为赞成的声音,很难保持质疑态度;理性思考要求我们有选择地扬弃,而煽动性指导现象下受影响者多对指导者的观点全盘接受。
            理性思考要求我们辩证地看待AU大家庭,要求我们承认目前AU内部存在指导的现象,我们正是要反对这种现象的存在,使它变得更好。
            动态开放要求我们反指导
            动态开放要求我们采取动态的AU组织管理结构,而煽动性的指导现象多和粉头、小团体等现象相伴相生,一旦发声的群体高度围绕某一个指导者而存在,而AU内部其实就形成了事实意义上的管理中心,管理的人员多为受指导者煽动者,管理的动力也是指导者的看法而非自发的自肃。


            IP属地:陕西来自Android客户端25楼2026-04-16 10:25
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              乱七八糟不知所云,***!


              IP属地:江西来自Android客户端27楼2026-04-16 18:13
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                你能偷点短的不,这么长怎么看


                IP属地:福建来自Android客户端29楼2026-04-16 18:38
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                  2026-04-18 08:00:58
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                  三、优质二创作者和普通二创作者的关系
                  首先我们不得不承认一个客观事实——二创作者内部客观上确实存在分层的现象——起码在作品曝光量、粉丝数目、影响力等诸多方面存在着客观的差异。


                  IP属地:陕西来自Android客户端30楼2026-04-16 18:49
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                    字多不看


                    IP属地:浙江来自Android客户端33楼2026-04-16 22:12
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