两天以后,我已经完全忘了此事。
又到了政治课的时间,老师一脸凝重地走上讲台,嬉笑的同学们立马噤声,伏在桌子上大气不敢出。只听老师故作镇定地清了清嗓子,颤抖地拿出了一张纸。此时我还没反应过来发生了什么事。老师说:“前天让大家写考的不好的原因,这是你们中间有个同学写的,你们来听听。”这几句话说得尤其凝重,教室里顿时鸦雀无声。接着她读了起来,越读声音越是不正常,先是颤抖,再是凄厉,最后竟然老泪纵横,边哭边读。这时我已经惊呆了,完全没听她在读些什么。因为从小就没见过老师以这样的姿态出现在学生面前,多年来的世界观不禁轰然倒塌。大家都低着头不敢说话,也不敢看老师一眼。这时我发现他低着头忍着笑,已经憋得小脸通红。哦,原来是他写的。后来老师终究没有说那是谁写的,大家也不太明了,只有我心知肚明。不知什么原因,老师并没有把这件事告诉他的父亲,可能是仅存的一点职业道德?
如果说他能背诗是我研究文学的启蒙,那么这件事无疑成了我决心要写出好文章的直接激励。很多年后,高中语文老师把我叫到办公室,拿着我的作文,脸上带着比哭还难看的笑容,问我那篇文章是夸她还是骂她呢。我心中暗笑,反讽这种手法骂人不带脏字,是在是令人爽之极矣。这是后话,暂且不表。
又到了政治课的时间,老师一脸凝重地走上讲台,嬉笑的同学们立马噤声,伏在桌子上大气不敢出。只听老师故作镇定地清了清嗓子,颤抖地拿出了一张纸。此时我还没反应过来发生了什么事。老师说:“前天让大家写考的不好的原因,这是你们中间有个同学写的,你们来听听。”这几句话说得尤其凝重,教室里顿时鸦雀无声。接着她读了起来,越读声音越是不正常,先是颤抖,再是凄厉,最后竟然老泪纵横,边哭边读。这时我已经惊呆了,完全没听她在读些什么。因为从小就没见过老师以这样的姿态出现在学生面前,多年来的世界观不禁轰然倒塌。大家都低着头不敢说话,也不敢看老师一眼。这时我发现他低着头忍着笑,已经憋得小脸通红。哦,原来是他写的。后来老师终究没有说那是谁写的,大家也不太明了,只有我心知肚明。不知什么原因,老师并没有把这件事告诉他的父亲,可能是仅存的一点职业道德?
如果说他能背诗是我研究文学的启蒙,那么这件事无疑成了我决心要写出好文章的直接激励。很多年后,高中语文老师把我叫到办公室,拿着我的作文,脸上带着比哭还难看的笑容,问我那篇文章是夸她还是骂她呢。我心中暗笑,反讽这种手法骂人不带脏字,是在是令人爽之极矣。这是后话,暂且不表。











