【求索书写的魅力，传达写字的感想】
写字过程中，取精华，弃糟粕，无论年龄大小，要认真对待。
【1】【写好字，你需要准备的是什么？】
①每天一个小时静心写字的时间。
②一支出水ok的钢笔。
③一些A4纸或白纸(用来练习，或者交作业）
④一些格子纸（用来交作业，白纸也可）
【2】【除此之外还需要什么？】
①一本字帖。（或者多本）
②一本你喜欢你欣赏的字帖。（或者多本）
【3】【关于点评。】
点评什么的，我会认真看的。
【4】【什么时候开始。】
现在就去。
【5】【除了硬件还有什么其他的要准备的？】
要有写一手美字的信心和决心。坚持练习。循环往复。

【作业要求】
①不能拖欠
②对待认真
③我会看的
【作业】【2013.7.13】
作业1：单字:一、人、大（传达意思一下。）
作业2：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
作业3：一张A4字帖临摹。（自觉，可交。）

【作业】【2013.7.14】
作业1：单字:六、十、天
作业2：边城暮雨雁飞低，芦笋出生渐欲齐。
无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
作业3：The thing called Habbit is very terrible，
especially when you have to face when changed.
习惯这个东西很可怕，特别是当你不得不面对改变的时候。

【作业】【2013.7.15】
作业1：单字:永，必，火。
作业2：对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。
作业3：Happiness is accompanied by sorrow，
and it would turn sunny after rain as well.
快乐常与悲伤作伴，雨过之后就是晴天。

【作业】【2013.7.17】
作业1:单字练习：无，有，右
作业2：山有木兮木有枝，心悦君兮知不知
【科普出处】：越人歌
　　今夕何夕兮，搴舟中流。
　　今日何日兮，得与王子同舟。
　　蒙羞被好兮，不訾诟耻。
　　心几烦而不绝兮，得知王子。
　　山有木兮木有枝（知），心悦君兮君不知。
徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.18】
作业1:单字练习：问，闻，间
作业2：得成比目何辞死，只羡温言不羡仙。
作业3：你是属于深蓝里的纯白，你的眼是我此生不遇的海。
You belong to the pure blue.Your eyes is my live in the sea.
徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.19】
作业1:单字练习：何，你，伴
作业2：天平山上白云泉，云自无心水自闲。
作业3：I would like to learn five constellations
So I can tell them to you on a starry night
我想 认识五个星相
这样在晴朗多星的夜晚 可以讲给你听
徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.14】
作业1：单字：察、密、离
作业2：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
作业3：观察字帖。
徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.21】【昨天作业写错日期】
作业1：单字：青、睛、情
作业2：落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。
徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.22】【补作业】
作业1：单字：青、睛、情
作业2：落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。
徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.23】
作业：临田楷。下图。

徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.24-25】
作业：临7.23日田楷。
徒儿：@转睛天晴

【作业】【2013.7.26】
作业：临下图田楷。
徒儿：@转睛天晴