267楼,你好!
我们都是家长,思念孩子的情绪是一样的,我也常常夜半醒来思念孩子掉眼泪啊! 作为母亲, 自从孩子生下来那天起,我的心就一直跟着孩子在走.一直走到了哈瓦那的SF SCHOOL.
我本人是教师,也有过机会在国外留学,那时,我周围没有中国人,没有机会讲汉语,每天天一变黑,就是我一个人在宿舍里,一旦在我带的收音机听到我国中央广播电台广播员的声音,我会兴奋地眼泪止不住掉下来,太亲切了! 半夜里梦见孩子,再也睡不着,跑到楼下IC卡电话机给家里打电话,听到了孩子的声音后,这几天才安稳学习.最好的伙食是自己做的热汤面.
下面问问自己,也问问家长朋友,为什么要送孩子出国受"洋罪"?
明明知道艰苦\孤独\寂寞\不习惯环境和饮食,那还要把孩子送到那么远? 大家都知道"好出门不如歹在家"啊!
我自己有过留学体会,知道其中的甜酸苦辣, 但是我更清楚我自己的学习和意志品质的收获是多么可贵, 我在国内学校学习十年,教书十年的语言所得,在这留学的一年里都得到了验证,语言必须融与民族文化才能够深入理解,才能够学习到实用地道的语言,一些深的东西在国内中国文化环境中永远学习不到.
既然已经决定学习西班牙语,有机会在其文化环境里学习,应该是非常幸运的了,学习是第一位的,那其他就放在后面吧,两全其美的事情恐怕是很难找的了.
我幸运有机会去过孩子们学习的三个学校, 要说学习环境的条件,比不了南方发达省份的高等学府,但是比甘肃\青海\内蒙古的一般高等学校的教室\机房\生活设施要到位,考虑周密,达拉拉和马坦萨斯的校园校舍一模一样,就是颜色一红一绿, 马坦萨斯的纪律要求严格,伙食好点,达拉拉的缺点是人多. 只要孩子能够安全,吃饱和学习,有了这样一个环境,其他的都可以放在其次考虑.否则,送孩子去古巴学习就是错误的选择,还是让孩子早回来好些.
学校的校风和学习氛围好与坏,取决的因素很多, 校园文化是具有传承特点的,一个新建的学校,也需要我们的孩子们组织起来,建立和创造良好的校风. 家长们在这方面也有着指导和引导的义务. 哪个社会都存在阴暗面,要正确引导孩子看待周围一切,用每家自己良好的家风去指导孩子的生活和学习,这也是家长的义务.
目前,到了第三批去学习的学生经受那种考验的时候了, 都去问问第一和第二批学生的经历,再问问他们现在是否决定继续学习下去.
心理素质好,比课本知识更有实际和久远的价值,
如果学业好,心理素质好,又把同学团结好,那这个学生将会是前途无量的! 这也是我们家长希望孩子发展的方向!
遭到有些人污蔑的20楼家长